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1、张振新先生发病时，其家属并没有跟医院预约，而是第一时间拨打了当地的“救命”热线“999”紧急救助电话，赶来的救护人员在家中实施抢救近一小时后，直接把病人送到切尔西和威斯敏斯特医院急救中心；2、病人进入急救中心经过抢救后，身体状况并未好转，反而情况十分危急，此后转去重症加强护理病房（ICU）继续进行抢救，最后经抢救无效宣布死亡；

多地启动基建补短板计划 数万亿元投资蓄势待发近期，多地公布了今年下半年补短板重大项目投资计划，投资规模达数万亿元。专家认为，在中央基建补短板要求下，各类基建投资计划将加快落地，下半年基建投资有望超预期。吉林省财政科学研究所所长张依群对《证券日报》记者表示，为应对不确定的国际经济形势，积极财政政策应该更积极是当前我国宏观调控的主基调，也是稳固持续向好经济发展态势的重要举措和必然选择。

2018年10月28日上午10时许，江北区公安分局大兴村派出所接到群众报警称：在辖区内某小区17楼，有位老年人悬挂在窗台外边，疑是要跳楼轻生。时间就是生命，就近的社区民警率先赶往现场进行先期处置，所里也立即组织警力奔赴现场。到场后民警看到，一位老人已经悬挂在窗外，屋内的老伴将其紧紧抓住。但终究是年纪太大，体力不支，看上去有些摇摇欲坠，情况显得十分危急。

这三方面工作分别是：加快构建标准体系，确保绿色金融高质量发展；强化信息披露，提升绿色金融市场的透明度；深化国际合作，进一步凝聚绿色金融的全球共识。第一：加快构建标准体系，确保绿色金融高质量发展陈雨露指出，作为绿色金融领域的通用语言，绿色金融标准既是规范绿色金融相关业务，确保绿色金融自身实现商业可持续的必要的技术基础，也是推动经济社会绿色发展的重要保障。

第二个，有一个总体上的检验标准，这个标准，对照中国的情况或者对照各国情况。第一个，消费者是不是选择了合适的产品，得到了适当的保护？这是一个问题。如果没有，出现什么问题？这是评价的一个标准。第二个，传统的银行也好，新兴的互联网银行也好，还是金融科技公司也好，它作为提供者有没有感觉到可持续的生存压力？我感觉越做越困难或者说政策环境越来越紧张，这是它的两个衡量标准。

针对如何减负，陈宝生指出，要着力办好两件事：第一件事，严格依照大纲和课程表教学。大纲是管内容的，课程表是管各门课程相互关系的，是教育规律的体现。另一件事，就是严控作业数量和难度，不要给孩子们出刁钻古怪的题，多出一些师生友好型的题。去年12月，经国务院同意，教育部、国家发改委等九部门联合向省级人民政府印发了《关于印发中小学生减负措施的通知》，共30条（通知由此也被称为“减负30条”），明确指出学校要坚持正确办学方向，严格依照课标教学，均衡编班配备师资，严控书面作业总量，科学合理布置作业，坚决控制考试次数，采取等级评价方式，限制竞赛评优活动，合理使用电子产品，建立弹性离校制度，培养良好学习习惯。通知从学校教学和管理的各个方面明确了减负的具体要求，进一步增强了校内减负的针对性。